[1]王莉,高喜容,卢秀兰,等.柬埔寨某医院医护人员儿科适宜技术培训效果研究[J].临床小儿外科杂志,2018,17(08):615-619.
Wang Li,Gao Xirong,Lu Xiulan,et al.Outcomes of pediatric appropriate training for medical staffs at a hospital in Kingdom of Cambodia.[J].Journal of Clinical Pediatric Surgery,2018,17(08):615-619.
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Wang Li,Gao Xirong,Lu Xiulan,et al.Outcomes of pediatric appropriate training for medical staffs at a hospital in Kingdom of Cambodia.[J].Journal of Clinical Pediatric Surgery,2018,17(08):615-619.
柬埔寨某医院医护人员儿科适宜技术培训效果研究
《临床小儿外科杂志》[ISSN:1671-6353/CN:43-1380/R]
卷:
第17卷
期数:
2018年08期
页码:
615-619
栏目:
论著
出版日期:
2018-08-28
- Title:
- Outcomes of pediatric appropriate training for medical staffs at a hospital in Kingdom of Cambodia.
- 文献标志码:
- A
- 摘要:
-
目 的 探 讨 儿 科 适 宜 技 术 在 柬 埔 寨 培 训 的 效 果 , 为 其 在 柬 埔 寨 推 广 提 供 科 学 依 据 。 方法 选 取 67 名 柬 埔 寨 医 护 人 员 作 为 研 究 对 象 , 开 展 8 项 儿 科 适 宜 技 术 培 训 , 培 训 前 后 进 行 问 卷 调 查 和
知 识 考 核 。 结 果 研 究 对 象 培 训 前 儿 科 适 宜 技 术 知 识 总 得 分 较 低 , 仅 为 ( 19. 05 ±13. 74) 分 ; 8 项 儿 科适 宜 技 术 的 得 分 均 较 低 , 其 中 儿 童 基 本 生 命 支 持 为 ( 6. 00 ± 4. 29) 分 ; 儿 童 高 级 生 命 支 持 为 ( 2. 72 ±2. 25) 分 ; 儿 童 肺 炎 为 ( 1. 47 ±1. 89) 分 ; 儿 童 液 体 疗 法 为 ( 1. 10 ±1. 64) ; 儿 科 消 毒 隔 离 为 ( 2. 54 ±2. 75)分 ; 新 生 儿 黄 疸 为 ( 2. 03 ±2. 88) 分 ; 新 生 儿 复 苏 术 为 ( 2. 33 ±3. 73) 分 ; 氧 气 疗 法 为 ( 0. 87 ±1. 64) 分 。 培训 后 儿 科 适 宜 技 术 总 得 分 ( 45. 01 ±9. 39) 明 显 高 于 培 训 前 ( 19. 05 ±13. 74) , 差 异 具 有 统 计 学 意 义 ( t =10.57, P <0. 05) ; 培 训 后 8 项 适 宜 技 术 知 识 得 分 均 明 显 高 于 培 训 前 , 差 异 有 统 计 学 意 义 ( P <0. 05) 。 从得 分 提 高 率 来 看 , 基 本 生 命 支 持 的 得 分 提 高 最 为 明 显 , 儿 科 消 毒 隔 离 次 之 。 结 论 柬 埔 寨 国 家 儿 童 医院 医 护 人 员 对 儿 科 适 宜 技 术 的 理 论 知 识 普 遍 缺 乏 , 儿 科 急 救 能 力 偏 低 ; 中 国 的 儿 科 适 宜 技 术 培 训 在 短期 内 能 够 有 效 提 高 柬 埔 寨 儿 科 医 护 人 员 对 儿 科 适 宜 技 术 的 掌 握 度 , 但 整 体 培 训 效 果 并 不 理 想 , 有 必 要后 续 加 强 培 训 。
- Abstract:
- ObjectiveTo explore the outcomes of Chinese pediatric appropriate technology training in Cambodia and provide scientific rationales for enhancing pediatric appropriate technology training in Cambodia.MethodsBased upon surveying at Cambodian National Childrens Hospital,67 Cambodian medical staffs were selected as research subjects for receiving 8 subjects of pediatric appropriate technology training.Questionnaires and knowledge assessments were adopted before and after training courses.ResultsThe total pretraining score of pediatric appropriate technology knowledge was low at (19.05±13.74) points.And the scores of 8 pediatric appropriate technologies were low,among pediatric basic life support score was (6.00±4.29) points; pediatric advanced life support (2.72±2.25) points; pediatric pneumonia (1.47±1.89) points; pediatric fluid therapy (1.10±1.64) points; pediatric disinfection & isolation score (2.54±2.75) points; neonatal jaundice score (2.03±2.88) points; neonatal resuscitation score (2.33±3.73) points; oxygen therapy score (0.87±1.64) points.The total posttraining score of pediatric appropriate technology was significantly higher than that pretraining [(45.01±9.39) vs.(19.05±13.74) points].And the difference was statistically significant (t=10.57,P<0.05).The posttraining scores of 8 appropriate technical knowledge modules were higher than that pretraining.And the difference was statistically significant (P<0.05).In terms of score improvement rate,improvement of basic life support was the most obvious,followed by pediatric disinfection & isolation technology.ConclusionThe participants of National Childrens Hospital in Cambodia lacked theoretic knowledge of pediatric appropriate technology and their emergency abilities were quite inadequate.Training combining theory and simulation training could improve the proficiency of pediatric appropriate technologies within a short period.However,training outcomes have failed to reach the expected goals.It is imperative to strengthen such training.
更新日期/Last Update:
2018-08-21